В рамках социолингвисти языковую игру изучают как «регулятор» поведения окружающих. С одной стороны, она отвлекает носителей языка от рутинной информации, с другой – выполняет прагматические функции: предоставляет социальные сведения о коммуникантах (пол, возраст, социальных статус, уровень образования и т.п.), а также оказывает воздействия на реципиента с помощью языковых средств выразительности. По мнению представителей лингвосемиотики, ЯИ – «это языковой эксперимент, материалом которого выступают языковые аномалии, а результатом является остроумное (необязательно комичное) высказывание».
ВВЕДЕНИЕ - 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ - 6
1.1. Языковая игра: определение, ее типы, функции - 6
1.2. Языковая игра в медиатекстах - 9
Выводы по 1 главе - 11
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК - 12
1. Арутюнова Н.Д. Виды игровых действий // Логический анализ языка.Концептуальные поля игры / Отв. ред. член-корр. РАН Н.Д. Арутюнова. – М.: Индрик, 2006. – С. 5-16.
2. Болдарева Е.Ф. Языковая игра как форма выражения эмоций: Автореф. дис. ... канд. филол. наук / Е.Ф. Болдарыева. – Волгоград, 2002. – 30 с.
3. Витгенштейн Л. Философские работы /Л. Витгенштейн. – М.: ОНИКС, 1994. – Ч.1. – 315 с.