На основании полученных данных были сделаны следующие выводы. В тесте «Бег 30м» результаты у участников КГ на начало эксперимента составили 7,56±0,23, а после эксперимента - 7,42±0,21. У участников ЭГ по данному тесту на начало эксперимента результаты составили 7,71±0,17, а после эксперимента - 7,03±0,26.
Введение 3 Глава 1 Теоретические аспекты исследования двигательных качеств 5 1.1 Особенности развития физических качеств учащихся младших классов 5 1.2 Ритмическая гимнастика как средство развития физических качеств 10 Глава 2 Организация и методы исследования 13 2.1 Организация исследования 13 2.2 Методы исследования 13 Глава 3 Результаты исследования и их обсуждение 16 3.1 Занятия ритмической гимнастикой 16 3.2 Эффективность опытно-экспериментальной работы 18 Заключение 24 Список используемой литературы 26
Список используемой литературы 1. Антипов А. В., Губа В.П., Тюленьков С.Ю. Диагностика и тренировка двигательных способностей в детско-юношеском возрасте. М., 2008. 150 с. 2. Барчуков И.С. Теория и методика физического воспитания и спорта : учебник . М. : КноРус, 2017. 366 с. 3. Блинков С.Н., Мезенцева В.А., Бородачева С.Е. Элективные курсы по физической культуре и спорту: учебное пособие. Самара: СамГАУ, 2018. 161 с. 4. Донской Д.Д. Законы движений в спорте. Очерки по теории структурности движений [Электронный ресурс] Электрон. дан. - Москва: Советский спорт, 2015. 178 с. 5. Калмыков Е. В. Индивидуальный стиль деятельности в спорте. М. : Физкультура и спорт, 2017. 129 с. 6. Кондаков А. М., Горская И.Ю. Технико- тактическая и координационная подготовка спортсменов с учетом весовых категорий : монография. Омск, 2015. 199 с. 7. Курамшин Ю.Ф. Теория и методика физической культуры : учебник. М.: Советский спорт, 2017. 464 с. 8. Максименко А.М. Теория и методика физической культуры : учебник. М. : Физическая культура, 2015. 533. 9. Масалова О.Ю. Теория и методика физической культуры учебник. М. : Феникс, 2018. 572 с. 10. Матов В. В., Иванова, О.А., Ланцберг Л. А. Ритмическая гимнастика. М., 1985. 422 с. 11. Менхин Ю.В., Менхин А.В. Оздоровительная гимнастика: теория и методика: Учебник для студ. вузов по спец. 022300 "Физическая культура и спорт", 022500 "Адаптивная физическая культура" / Рец.: В.К. Бальсевич, Ю.К. Гавердовский, В.И. Жолдак.-Ростов н/Д: Феникс, 2002. 384с. 12. Мокеев С.В., Белозеров В.В. Внедрение элементов спортивного туризма на уроках физической культуры // Молодой ученый. 2018. №17 (203). С.302-304. 13. Мороз Т. И. Методика преподавания ритмики : учебное пособие для вузов. Москва : Издательство Юрайт, 2022. 124 с. 14. Мясникова Т.И. История и основы методологии научных исследований в спорте: учеб. пособие - Екатеринбург: УрФУ, 2015. - 243 с. 15. Насырова Е. М. Повышение эффективности развития физических качеств учащихся младших классов: автореф. дис. … кандпед. наук . М., 2016. 24 с. 16. Нетрадиционные подходы в совершенствовании технико- физической подготовки / Е.А. Масловский [и др.]. // Здоровье для всех. 2013. № 1. С. 34-38. 17. Образцов П.И. Психолого-педагогическое исследование: методология, методы и методика / П.И. Образцов. Орел, 2012. 145 с. 18. Развитие физической культуры и спорта в контексте самореализации человека в современных социально-экономических условиях: материалы XII Всероссийской научно-практической конференции / Липецк, 07–08 ноября 2019 г. Липецк : ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2019. 121 с. 19. Туманян Г.С. Спортивная борьба: теория, методика. М.: Физкультура и спорт, 2002. 188 с. 20. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физической культуры и спорта: учебник: для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки "Педагогическое образование. Москва : Академия, 2018. 494 с.