В курсовой работе проведены анализ и сравнение общесоциологических теоретических подходов к исследованию социальных практик.
Введение 1. Теоретико-методологические концепции исследования социальных практик 1.1 Общесоциологические теоретические концепции исследования социальных практик 1.2 Обзор эмпирических исследований социальных практик в научной периодике 2. Методические подходы к исследованию социальных практик 2.1 Анализ вторичных данных исследований социальных практик в России 2.2 Концептуальная модель эмпирического исследования социальных практик Заключение
Бурдье П. Начала. - М., 1994 Бурдье П. Практический смысл / пер. с франц. СПб. :Алетейя, 2001 Бурмистрова М. Н. Воспитание ценностно смыслового отношения к педагогическойпрофессин у студентов как задача высшего образования // Психология обучения. - 2014. - № 11. Вербицкий А. А., Ларионова О. Г. Личностный и компетентностный подходы в образовании: проблемы интеграции. - М.: Логос, 2009. - 336 с. Витгенштейн Л. Философские исследования. Россия, АСТ, 2020. Волков В.В. О концепции практик (и) в социальных науках // Социологические исследования. – М., 1997. – № 6 Волков В.В., Хархордин О.В. Теория практик - СПб.: Издательство Европейского университета в Санкт-Петербурге. - 298 с. - (Серия Прагматический поворот; Вып. 2). ISBN 978-5-94380-078-8 Гарфинкель Г. Исследования по этнометодологии. — СПб.: Питер, 2007. ISBN 5-469-00033-8 Гидденс Э. Устроение общества: Очерк теории структурации.- 2-е изд. - М.: Академический Проект, 2003. ISBN 5-8291-0629-9 Глоссарий: Фоновые практики // Социальные трансформации в России: Теории, практики, сравнительный анализ: Учеб. пособие / Под ред. В.А. Ядова. – М.: Флинта: МПСИ, 2005. Гофман И. Анализ фреймов: Эссе об организации повседневного опыта/ Пер. с англ. Р.Е. Бумагина, Ю.А. Данилова, А.Д. Ковалева, О.А. Оберемко под ред Г.С. Батыгина и Л.А. Козловой. М.: Институт социологии РАН; ФОМ, 2004. Джон СёрлИнтенциональность: эссе по философии сознания, 1983 Добреньков В. И., Кравченко А. И. Социология : в 3 т. М. : Инфра-М. Т. 3 : Социальные институты и процессы, 2001 Заславская Т. И. О субъектно-деятельностном аспекте трансформационного процесса // Кто и куда стремится вести Россию? Акторы макро-, мезо- и микроуровней современного трансформационного процесса / под общ. ред. Т. И. Заславской. М. : МВШСЭН, 2001 Кон И.С. Социологическая психология. – М.; Воронеж: МПСИ: НПО «МОДЭК», 1999. – 560 с. Крылова Н. Б. Культурология образования. - М.: Народное образование, 2000. - 272 с. Кузьминых В.Н. Жизненный путь в контексте эволюции социальной теории // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского; Серия «Социальные науки». – Нижний Новгород, 2008. – Т. 4, № 12. Латова Н.В. Производственная культура рабочих современной России как элемент их человеческого капитала (этнометрический анализ на основе концепции Г. Хофстеде) // Мир России. – М., 2017. – Т. 26, № 3. Малова Е.Ю. Повседневность: Сущность и предмет изучения в гуманитарных науках // Современные наукоемкие технологии. – М., 2007. – № 7 Мишель де Серто Практика повседневной жизни, 1984 Решетников О. В. Корпоративное добровольчество: научно-методическое пособие. - М.: Проспект, 2010.- 172 с. Рыков С.Л. Управление качеством образования в образовательной организации в условиях реализации ФГОМ основного общего образования // Современные тенденции развития науки и технологий. - 2016. - Т. 1. - № 8. Стэнли Фиш Есть ли текст в этом классе? Власть интерпретирующих сообществ», 1980; Тома Кун, Структура научных революций. М.: Прогресс, 1977 Ушинский К.Д. Педагогические сочинения: В 6 т. М.: Педагогика, 1989. Фуко Надзирать и наказывать, 1975 Шамионов Р. М. Социализация личности: системно-диахронический подход // Психологические исследования. - 2013. - № 6 (27). Штомпка П. В фокусе внимания повседневная жизнь: Новый поворот в социологии // Социологические исследования. - М., 2009. - №8 Шюц А. Смысловая структура по вседневного мира : Очерки по феноменологической социологии М. : Ин-т Фонда “Общественное мнение”, 2003 Щедровицкий П. Г. Педагогика свободы [Электронный ресурс]. - URL: http://www.ruliene. bsu.ru>wp-content/uploads/svoboda1.pdf.