1. Теоритическая часть 1.1 Понятие «социальные сети» Одним из уникальных феноменов современного информационного общества являются социальные сети. Появившись всего лишь два десятилетия назад, они обрели огромную популярность во всем мире. <...> Термин «Социальная сеть» был введён задолго до появления Интернета и современных интернет-сетей, ещё в 1954 году социологом из «Манчестерской школы» Джеймсом Барнсом. Тогда это явление не имело ничего общего с интернетом и интерпретировалось автором как «определенный круг индивидов, которые поддерживают знакомство друг с другом». Барнс описывает социальную сеть в виде множества точек, которые взаимосвязаны между собой. Точками в этой системе являются конкретные люди, интегрированные в единое сообщество посредством социальных связей.[3]
Споры о пользе и вреде социальных сетей ведутся на всех социальных уровнях. Ученые, изучая эту проблему, приходят к неоднозначным выводам. Поэтому было решено выяснить - в чем заключается положительное и отрицательное влияние на школьников при работе в социальных сетях и помогают ли социальные сети в учебе. Целью работы является исследование воздействия социальных сетей на учебу школьников 5-7 классов. Для достижения цели, были использованы следующие методы: изучение и анализ литературы и различных информационных источников по данной теме, анкетирование среди учащихся 5-7 классов и учителей (оценка степени влияния социальных сетей на учебную деятельность подростков нашей школы), анализ результатов анкетирования, практический – математическая обработка данных, построение диаграмм. Выполнив исследование, получены результаты: социальные сети оказывают влияние на учебу учащихся, как положительное, так и отрицательное. Опираясь на результаты исследования, была разработан буклет для подростков «Как можно интересно и с пользой провести свое время в социальных сетях».
1. Краткая история появления социальных сетей. https://martrending.ru/smm/kratkaya-istoriya-poyavleniya-socialnyh-setey (дата обращения: 15.11.2023) 2. Патюков, С. В. Социальная сеть: понятие, история возникновения, современное положение дел / С. В. Патюков, Е. В. Коврига. — Текст : непосредственный // Юный ученый. — 2017. — № 2 (11). — С. 75-77. — URL: https://moluch.ru/young/archive/11/873/ (дата обращения: 15.11.2023) 3. Огнева, А. С. Социальные сети: понятие, виды, технологические возможности продвижения / А. С. Огнева. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2021. — № 9 (351). — С. 75-79. — URL: https://moluch.ru/archive/351/78875/ (дата обращения: 15.11.2023) 4. История социальных сетей: появление и развитие https://dzen.ru/a/YyCGVp6Vk2KNw7Yl (дата обращения: 15.11.2023) 5. Классификация социальных сетей https://clck.ru/37a7Kk (дата обращения: 09.01.2024) 6. 12 крупнейших социальных сетей https://clck.ru/37a9US (дата обращения: 10.01.2024) 7. Популярные социальные сети в России и мире https://clck.ru/37FzAo (дата обращения: 19.12.2023) 8. Какие возможности предоставляют социальные сети для пользователей https://clck.ru/37FzPD (дата обращения: 19.12.2023)