Введение Актуальность. Мотивация профессиональной деятельности является одной из фундаментальных проблем как отечественной, так и зарубежной психологии. Её значимость для разработки современной психологии связана с анализом источников активности человека, побудительных сил его деятельности, поведения. В самом общем плане мотив — это то, что определяет, стимулирует, побуждает человека к совершению какого-либо действия, включая в определяемую этим мотивом деятельность. Соответственно, профессиональная мотивация — это совокупность побуждений, стимулов, определяющих особенности выполнения человеком профессиональной деятельности. Сложность, многоаспектность проблемы мотивации, а так же профессиональной мотивации обуславливает множественность подходов к пониманию её сущности, структуры, а также методам её изучения. Мотивация профессиональной деятельности сотрудников организации тесно связана со всеми ее прочими параметрами. Средин них важнейшими, безусловно, является стиль руководства коллективом. Вопрос выбора эффективного стиля руководства особенно остро стал в последние годы. Возникшие на рубеже 70–80-х годов застойные явления в общественном производстве самым непосредственным образом были связаны с серьезными изъянами в управлении и, прежде всего в работе с кадрами. До сих пор не существует полного согласия по поводу того, какой стиль руководства считать наиболее эффективным Особенностью влияния стиля руководителя является то, что он обладает определенной властью, что не может не отражаться на мотивации профессиональной деятельности сотрудников. То, как руководители организации управляют своими сотрудниками, точнее, то, как сами сотрудники воспринимают эти особенности управления не может не отражаться на их отношении к собственной работе, иными словами, особенности управления коллективом неизбежно так или иначе сказываются на особенностях профессиональной мотивации сотрудников.
Введение 3 Глава 1. Теоретико-методологический анализ проблемы профессиональной мотивации в отечественной и зарубежной психологии 6 1.1. Мотивационная сфера личности как объект психологического исследования 6 1.2. Профессиональная мотивация персонала организации 16 1.3. Стиль руководства как ведущий фактор профессиональной мотивации персонала организации 24 Выводы по Главе 1 38 Глава 2. Эмпирическое исследование влияния стиля руководства коллективом на мотивацию профессиональной деятельности сотрудников 40 2.1. Цель, задачи и гипотеза исследования 40 2.2. Методики исследования 43 2.3. Результаты исследования 50 2.4. Обсуждение результатов исследования 59 Глава 3. Формирования стиля руководства как фактора развития профессиональной мотивации сотрудников организации 61 Заключение 65 Список использованной литературы 68 Приложения 72
1. Аверин В.А. Психологическая структура личности // Психология личности: Учебное пособие. — СПБ.: Изд-во Михайлова В.А., 1999. 2. Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирования личности. — М.: Мысль, 1996. 3. Бандурка А.М., Бочарова С.П., Землянская Е.В. Психология управления. Харьков, 1998 4. Большой толковый психологический словарь. / Под ред. А. Ребера. — М., 2001. 5. Введение в практическую социальную психологию / Под редакцией Жукова Ю.М., Петровской Л.А., Соловьевой О.В., — М., 1996. 6. Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. — М.: Наука, 1990. 7. Геранюшкина Г.П. Психология управления. — Иркутск, 2002. 8. Додонов Б.И. Потребности, отношения и направленность личности // Вопр. психологии. — 1999. — № 5. — с. 28–36. 9. Донцов А.И. Психология коллектива: Методологические проблемы исследования. М.: Изд-во Моск. ун-та. 1994. 10. Еникеев М.И. Психологическая диагностика. Стандартизированные тесты. — М., 2002. 11. Журавлев А.Л. Коммуникативные качества личности руководителя и эффективность руководства коллективом // Психологический журнал. 1993, № 1, с. 57–67. 12. Замфир К. Удовлетворённость трудом. — М.: Наука, 1983. 13. Здравомыслов А.Г. Потребности. Интересы. Ценности / А. Г. Здравомыслов. — М. : Мысль, 1986. 14. Иванова Е.М. Основы психологического изучения профессиональной деятельности. — М.: Мысль, 1987. 15. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. — СПб.: Питер, 2004. 16. Карнышев А.Д. Психология деятельности и управления: учеб. пособие / А.Д. Карнышев, Е.А. Иванова. — Иркутск : Изд-во ИГЭА, 2001. 17. Карпов А.В. Психология менеджмента. Учебное пособие. — М., 2000. 18. Ковалёв В.И. К проблеме мотивов // Психолог, журн. — 2001, № 1, с. 29–44. 19. Ковалевский С. Руководитель и подчиненный. — М., 1993. 20. Коломинский Я.Л, Попова И.С. Влияние стилей отношения и общения руководителей и подчиненных на результативность их деятельности: Рекомендации для руководителей. Минск, 1990 21. Котляковский Г.М. Тип личности и предпочитаемый стиль руково-дства. М., 1993 22. Кричевкий Л. Если Вы руководитель. — М, 1993. 23. Левин К. Теория поля в социальных науках — СПб.: Речь, 2000. 24. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. — М.: 1990. 25. Личность: внутренний мир и самореализация. Идеи, концепции, взгляды / Составители Ю.Н. Кулютин, Г.С. Сухобская. — Спб.: Из-во образования взрослых совместно с из-вом «Тускарора», 1996. 26. Лукина В.С. Развитие личности в процессе профессионализации // Вопр. психологии. — 2004. — № 6. — с. 25–32. 27. Махорт Н. Проблема мотивации в трудовой деятельности. // Управление персоналом, № 7 (72), 2002. 28. Михалюк О.С., Шалыто А.Ю. Социально-психологические проблемы производственного коллектива. — М.: 1983 29. Мотивация трудовой деятельности: материальное стимулирование // Экономика и учет труда. — 2002. — № 3. — с. 3–14. 30. Мотивы и мотивация / Ильин Е.П. — СПб.: Питер, 2003. 31. Одегов Ю.Г. Мотивация трудовой деятельности. — М.: Альфа-Пресс, 2009. 32. Одегов Ю.Г. Управление персоналом в структурно-логических схемах. — М.: 2008. 33. Озерникова Т.С. Профессионализм и трудовая мотивация // Служба кадров. — 2002. — № 2. — с. 26–31. 34. Основы психодиагностики / под редакцией Шмелева А.Г., — Ростов-на-Дону, 1996. 35. Пайне Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии. — СПб., 2000. 36. Практикум по экспериментальной и прикладной психологии. /под. редакцией Крылова А.А., 1992 37. Практическая психология / под ред. И.В. Дубровиной. — М. : Педагогика 1997. 38. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. — Самара: Издательский Дом «БАХРАХ-М», 2004. 39. Реан А.А. Психология личности. Социализация, поведение, общение. — СПб.: Прайм «ЕВРОЗНАК», 2004. 40. Розанова В.А. Психология управления. Учебное пособие — М.: ЗАО «Бизнес-школа «Интел-Синтез»., 1999. 41. Рубинштейн Л.С. Основы общей психологии. — СПб., 2000. 42. Русалинова А.А. Мотивация трудовой деятельности и социальное самочувствие личности // Первые международные научные Ломовские чтения. Тезисы докладов. — М., 1991. 43. Самоухин А.Н., Самоухина Н.В. Экономика и психология бизнеса. — М.: 2004. 44. Свенцицкий А.Л. Психология управления организациями. — СПб, 1994. 45. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. — СПб.: ООО «Речь», 2007. 46. Современная психология мотивации / под ред. Д. А. Леонтьева. — М.: Смысл, 2002. 47. Социальная психология в трудах отечественных психологов. / сост. и общая редакция А.Л. Свенцицкого СБб., 2000 48. Социальная психология. Хрестоматия / сост. Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А. — М., 2000. 49. Справочник кадровика № 2. Журнал руководителя кадровой службы / под. редакцией Богдановой. — М.: 2005. 50. Фетискин Н.Л., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. — М., 2002. 51. Филиппов А.В. Работа с кадрами. — М.: 1990. 52. Хекхаузен X. Мотивация и деятельность, т. 1–2. — М. : Педагогика, 2006. 53. Хьел Л, Зиглер Д. Теории личности. — СПб., 2000. 54. Шакуров Р.Х. Социально-психологические основы управления: руководитель и педагогический коллектив. — М., 1990. 55. Ядов В.А. Человек и его работа. — М.: 1999.