В нашей стране осуществляется широкий комплекс мер, цель которых — создание нормальных условий труда и быта, оздоровление внешней, в том числе производственной, среды, дальнейшее развитие здравоохранения. И все же двигательная активность человека, средства физической культуры и спорта являются незаменимыми методами профилактики заболеваний и важнейшими факторами совершенствования, укрепления здоровья, что в конечном счете повышает творческую активность человека, его работоспособность и положительно сказывается на производительности труда. Более двух третей населения страны не занимается физкультурой систематически. Среди причин — и недостаток свободного времени, и отдаленность спортивных баз от места жительства, и некоторые психологические моменты, такие, например, как отсутствие привычки к занятиям, чувство стеснительности, останавливающее многих от занятий оздоровительной ходьбой и медленным бегом. И, наконец, одной из причин, не имеющей ни малейшего оправдания, является лень. Но, как замечено в истории, ни один лентяй не достиг глубокой старости. Есть и еще важная причина, мешающая развитию физической активности людей — это отсутствие знаний и умения заниматься. Литературы для самостоятельно занимающихся издается пока очень мало. В ряде исследований установлено, что у людей, включен¬ных в систематические занятия физической культурой и спор¬том и проявляющих в них достаточно высокую активность, вы¬рабатывается определенный стереотип режима дня, повышается уверенность поведения, наблюдается развитие «престижных уста¬новок, высокий жизненный тонус.
Введение ……………………………………………………………………..3 Глава 1. Физическая культура и общество ………………………………..4 Глава 2. Роль физической культуры и спорта в социализации личности.10 2.1. Формы организации физкультурно-оздоровительной работы .14 Глава 3. Проблема телесности……………………………………………...19 Заключение ………………………………………………………………….28 Список использованной литературы ………………………………………29
1. Бальсевич В.К. Физическая культура человека: состояние, проблемы и стратегия развития на перспективу (актовая речь). - М.: ГЦОЛИФК, 1992. 2. Быховская И.М. Гуманизм или технократизм: два стиля мышления в спорте // Нравственный потенциал современного спорта. - М.: Советский спорт, 1989. 3. Быховская И.М. Человеческая телесность в социокультурном измерении: традиции и современность.- М.: ГЦОЛИФК, 1993. 4. Быховская И.М. "Быть телом - иметь тело - творить тело": три уровня бытия "хомо соматис" и проблемы физической культуры// Теория и практика физической культуры, 1993, № 7, с.2-6. 5. Визитей Н.Н. Физическая культура личности. Кишинев: Штиинца, 1989. 6. Деманов А.В. Краткий курс лекций по предмету «Физическая культура» (методическое пособие). - Астрахань 1999 7. Ерасов Б.С. Социальная культурология. М.: Аспект-пресс, 1994. 8. Жаров Л.В. Человеческая телесность: философский анализ. - Ростов, 1988 9. Захаров Е.Н., Карасев А.В., Сафонов А.А. Энциклопедия физической подготовки. – М., 1999 10. Зинькович И.Б. Физкультура в жизни ребенка. - Минск, 1993 11. Ильинич В.И. Студенческий спорт и жизнь.- М., 1995 12. Искусство быть здоровым. Сборник, часть 1 и 2. Автор-составитель Чайковский А.М., Шенкман А.Б.- М., 1987 13. История и общество: проблемы развития человека. - М., 1988 14. Массовая физическая культура в вузе. Под ред. В.А.Маслякова, В.С.Матяжова. – М., 1991 15. Морфология культуры. Структура и динамика (под ред. Э.А.Орловой) - М.: Наука, 1994 16. Полиевский С.А. Физкультура и закаливание в семье. – М.: «Медицина», 1994 17. Человек и культура: Индивидуальность в истории культуры. - М., 1990. 18. Физическое воспитание студентов и учащихся. Под ред. Н.Я. Петрова, В.Я.Соколова.- Минск, 1988 19. Физическое воспитание: Учебник для студентов Вузов.- М.: Высшая школа, 1993 20. Физическое воспитание. Под ред. Пономарева В.И. – М., 2003