ВВЕДЕНИЕ
В современном мире человек постоянно вступает в речевые контакты как с одним индивидом, так и с группами. От умения грамотно, доступно и убедительно излагать свои мысли, эффективно пользоваться риторическими приемами и отстаивать свою позицию подчас зависит деловой успех и дружеские связи личности. Устная речь имеет множество форм и служит разнообразию цели. В искусстве риторики можно выделить четыре главных вопроса, на которые должен ответить для себя оратор, который выступает с речью перед аудиторией: Для чего я говорю? Что я хочу сказать? Какими средствами я это сделаю? Какова должна быть реакция на мою речь?
В зависимости от цели выступления подбираются соответствующие вербальные и невербальные средства, которые должны вызывать у аудитории ту реакцию, на которую рассчитывает оратор. Немало важным в искусстве риторики является и умение вести спор. Нередко для того, чтобы вызвать у аудитории нужную реакцию на произнесенную речь говорящему приходится в споре доказать конструктивность своей позиции и правильность суждений.
Дискуссия и выступление перед публикой (будь то один человек или широкая аудитория слушателей) являются орудием достижения личных и общественных целей. Этим обусловлена актуальность данной работы.
Цель исследования - выявление особенностей произнесения ораторской речи в публичном выступлении и ведения дискуссии.
Задачи:
- охарактеризовать спор, дискуссию и полемику как виды речевой коммуникации, выделить виды спора и охарактеризовать приемы достижения цели спорящих сторон;
- обозначить основные части публичного выступления и их роль для реализации замысла говорящего, отметить важные приемы ораторского искусства в общении с аудиторией и в нейтрализации негативных выпадов оппонентов;
- рассмотреть различные виды вопросов, употребляемых в ораторской речи и в выступлении оппонентов, определить место и роль замечаний в дискуссии.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ3
1.СПОР И ЕГО ОСОБЕННОСТИ4
1.1. Понятие спора.5
1.2. Виды спора..8
2. ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ И ДИСКУССИЯ10
2.1. Составляющие публичного выступления10
2.2. Принципы успешного выступления 13
3. СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С АУДИТОРИЕЙ..19
3.1. Способы нейтрализации негативных посылов оппонента.
Правила комфортной дискуссии.....19
3.2. Вопросы и замечания как неотъемлемая часть дискуссии.22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.24
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ..26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ
Документальные источники:
1. Античные риторики / Под ред. А.А.Тахо-Годи. М., 1978. 680 с.
Научная литература:
2. Алексеев А.А., Громова Л.А. Пойми меня правильно. СПб., 2003. 420 с.
3. Алексеев М.Н. Методические и логические основы лекторского мастерства. СПб., 2007. 360 с.
4. Андреев В.И. Деловая риторика. Казань, 1993. 204 с.
5. Библер В.С. Мышление как творчество. Введение в логику мысленного диалога. М., 2005. 340 с.
6. Вебовая Н.П., Головина О.М., Урнова В.В. Искусство речи. М., 1997. 524 с.
7. Вовернарг Л. Размышления и максимы. СПб., 2008.- 450с.
8. Войскунский А.Е. Я говорю, мы говоримОчерки о человеческом общении. - М., 2002. 380 с.
9. Волков А.А. Структура лекции. - М., 1996. 250 с.
10. Зарецкая Е.Н. Риторика. Теория и практика речевой коммуникации. М., 2002. 477 с.
11. Кони А.Ф. Избранные произведения. М., 1996. 524 с.
12. Ломоносов М.В. Краткое руководство к риторике на пользу любителей глаткоречия. СПб., 2002. 220 с.
13. Поварнин С.И. Искусство спора. СПб., 2002. 280 с.
14. Рюкле Х. Ваше тайное оружие в общении. - М., 1996. 490 с.
15. Савкова З.В. Средства речевой выразительности. СПб., 2002.538 с.