Введение
Мы живем в эпоху научно-технической революции. Этим понятием подчеркивается огромное значение науки и техники в нашей жизни. Техника и технология существовали, с точки зрения истории человечества, всегда . Зачатки науки и техники появились еще в Древнем мире, но развивались они обособленно друг от друга. Древние греки, например, создав одну из замечательных культур, старались познать природу, но тяжелую работу у них выполняли рабы, а не созданные на основе научного прогресса машины.
Только в Новое время, по словам В. Гейзенберга, в западной культуре «отношение человека к природе превращалось из созерцательного в практическое. Теперь уже интересовались не природой какой она есть, а прежде всего задавались вопросом, что с ней можно сделать. Естествознание поэтому превратилось в технику. Точнее, оно соединилось с техникой в единое целое» .
Техника в целом − это совокупность усилий, направленных на то, чтобы справиться с природой, а также антропогенно преобразованной средой.
Техника − не просто машины, а систематический, упорядоченный подход к объектам с применением математического аппарата и различныхэкспериментальных процедур.
В книге В.Ферикса «Технологический человек. Миф и реальность» утверждается, что современные физиология, психология, эволюционная биология и антропология, вместе взятые, доказывают, что нельзя проводить различие между «хомо сапиенс» и «хомо фабер», человеком − мыслителем и человеком − двигателем. Сегодня мы осознали, что человек не мог бы стать мыслителем, если бы он не был в то же самое время двигателем. Человек создал орудия, но орудия создали человека .
Тесная связь между наукой и техникой, отражающаяся в самом термине «научно-техническая революция», облегчается тем обстоятельством, что, как отметил Б.Рассел, «мир техники в широком смысле имеет ту же рациональную структуру, что и идеальный мир науки. Техника исходит из науки, а последняя руководствуется техникой».
Введение 3 1. История становления и развития технических наук электротехнического цикла в XIX веке − первой половине XX века 6 2. Философия техники как раздел философской науки 18 Заключение 20 Список использованной литературы 21
Список использованной литературы
1. Гейзенберг В. Шаги за горизонт. − М.: Прогресс, 1987. − С. 21.
2. Добрынина В. И., Грехнев В. С., и др. Философия XX века. Учебное пособие. − М.: ЦИНО общества «Знание» России, 1997. − 283с.
3. Евсюков Н.А. Философия техники в исторической ретроспективе Вестник МГТУ. − Т. 11. − №4. − 2008. − С. 602-608.
4. Кашин В.В. Основы философии техники: Учебное пособие для аспирантов и соискателей. − Оренбург: ИПК ГОУ ОГУ, 2007. – 104с.
5. Малих Г.И., Осипов В.Е. История и философия науки и техники. Методическое пособие для аспирантов и студентов всех форм обучения. − Иркутск. 2008. − 91с.
6. Митчем К. Что такое философия техники?/Пер с англ. – М.: Аспект Пресс, 1995. – 149с.
7. Очерки философии техники: Уч. пос./ Под ред. Манько Ю.В. – СПб., 2000. – 206с.
8. Пашков Ф.Е., Шубин.В.И. Великие преобразователи науки и техники. Страницы истории. − Днепропетровск, 1999. − 148с.
9. Степин В.С., Горохов В.Г.Розов М.А. Философия науки и техники. − Учебное пособие. М.: Изд-во: Гардарики, 1999. − 400с.
10. Теоретические основы электротехники. Учеб. для вузов. В трех т. Под общ. ред. К.М.Поливанова. Т.1. К.М.Поливанов. Линейные электрические цепи с сосредоточенными постоянными. − М.: Энергия, 1972. – 240с.